Проект "Сириус"

Название педагогического проекта

 «Сириус»

Направление образовательной деятельности по проекту

Направленный на развитие и подержание детской любознательности и инициативы, самостоятельности и творчества по направлениям «Наука», «Искусство» и «Спорт».

Цель, задачи проекта

Цель проекта: Создание многогранной развивающей среды, способствующей выявлению и поддержке индивидуальных способностей ребенка, формированию его познавательной активности, самостоятельности и творческого потенциала через интеграцию научной, художественно-эстетической и физкультурно-оздоровительной деятельности.

Задачи проекта:

üнаучить ребёнка понимать свойства предметов, отличать и объединять объекты, классифицировать их через игры с логическими блоками Дьенеша. Моделировать важные понятия математики и информатики: алгоритмы, кодирование информации, логические операции. 

üРазвитие воображения, речи, фантазии и творческих способностей детей, приобщение их к театральной культуре и формированию уверенность в себе через различные формы театрализованной деятельности, организацию предметно-пространственной среды и использование литературных произведений.

üУчить бегать, прыгать и танцевать, превращая каждое движение в маленькую сказку под ритмы добрых стихов и народных потешек, через гармоничное сочетание игры, музыки и живого слова для самых маленьких.

Возраст детей, участвующих в проекте

Воспитанники группы «Солнышко» раннего дошкольного возраста от 2 до 3 лет (2025 - 2026 уч. год)

Воспитанники группы «Лисята» младшего дошкольного возраста 3 - 4 года (2026 - 2027 уч. год)

Воспитанники группы «Лисята» среднего дошкольного возраста 4-5 лет (2027 – 2028 уч. год)

Сроки реализации проекта

 01.09.2025 г. –  31.05.2028 г.

Форма образовательной деятельности по проекту

Совместная и самостоятельная деятельность

Используемые методы и приёмы

Метод игрового манипулирования, метод сравнения и группировки, сенсорное обследование, сюжетное конструирование, метод имитационных упражнений, показ различных видов театра, игры-драматизации по фольклору, эмоциональный тренинг, подвижные игры с правилами, метод музыкально-ритмических движений, беседы.