Осень — особое время года: она и яркая, и немного грустная, и очень поэтичная. Именно эту многогранность старались раскрыть воспитатели с детьми в подготовительной к школе группе № 2 «Югорка» в рамках тематической недели «Осень в стихах и картинках».
Неделя стартовала с наблюдений и простых, но важных вопросов: «Что изменилось за неделю?», «Какие цвета теперь у деревьев?», «Как звучит осень?». На прогулке ребята собирали листья, сравнивали их по форме и оттенкам, прислушивались к шороху под ногами.
Важной частью работы стала словарная: дети подбирали определения к слову «осень» — золотая, дождливая, щедрая, прохладная, нарядная. Такие упражнения расширяют активный словарь и готовят к связным высказываниям: уже к середине недели дети уверенно составляли 3–4 предложения о том, что они заметили, и объясняли, почему осень называют именно так.
Читали произведения великих поэтов: А. С. Пушкин «Уж небо осенью дышало», А. К. Толстой «Осень, обсыпается весь наш бедный сад…», а также стихи И. А. Бунина. Каждое чтение сопровождалось беседой: «Какую картину ты увидел?», «Какое настроение у этих строк?», «Если бы это был фильм, какая музыка играла бы на фоне?».
На занятиях по рисованию ребята осваивали плавные переходы цвета, учились смешивать оттенки, чтобы получить «осеннюю палитру».
Завершающим событием недели стал праздник «Осенины». Этот праздник стал тем самым моментом, когда тишина наблюдений сменилась весёлым шумом и азартом. Это были и эстафеты, и викторины, и хороводы. Дети не просто бегали и передавали предметы — они «собирали урожай», «спасали листочки от ветра», «переносили дары осени» в корзинки.
Эти игры и хороводы стали для детей не просто частью сценария, а тем самым «живым моментом», который они потом вспоминали с восторгом и азартом.
