"Земля - наш общий дом!"
Экологическое воспитание – одно из основных направлений в системе образования, это способ воздействия на чувства детей, их сознания, взгляды и представления. Дети испытывают потребность в общении с природой. Они учатся любить природу, наблюдать, сопереживать, понимать, что и растения, и животные – живые существа, они дышат, пьют воду, растут, а самое главное, чувствуют боль, как человек.
Мы считаем, что экологическое образование необходимо с раннего возраста. Наша задача, как педагогов в работе с детьми, дошкольного возраста, заложить первые представления и ориентиры в мире природы. С этой целью прошла тематическая неделя по теме «Земля – наш общий дом», цель которой, обогатить представления детей о земле, как о земном шаре, об общем, большом доме.
В процессе совместной деятельности педагогов с детьми проводились беседы и игровые ситуации «Чем богата Земля?», «Кто живёт на Земле?», «Как вести себя в природе, чтобы не навредить ей», «Путешествие в весенний лес», направленные на формирование первоначальных представлений о планете Земля, о том, что она наш общий дом и каждый человек, живущий в нём, должен заботливо и бережно относиться к нему, сохраняя все его ценности и богатства. Дети с огромным интересом рассматривали глобус, сделали вывод, что земля похожа на мяч голубого цвета, закрепили правила поведения в природе и бережного отношения к ней.
На протяжении всей недели были проведены дидактические игры: «Сортируем мусор, сохраняем экологию!», «Как планете хорошо, а как плохо», «Дикие и домашние животные», во время которых дети с увлечением и интересом слушали, анализировали, рассказывали; подвижные игры «Солнышко и дождик», «Птички в гнездышках».
Во время художественной продуктивной деятельности, лепке «Деревья – наши друзья», аппликации «Ландыш», дети развивали умение передавать свои чувства от общения с природой в своей работе. А так же была организована выставка рисунков «Земля - наш общий дом», посвящённая Всемирному Дню Земли. Ребята красками и карандашами изобразили всю красоту окружающего мира.
Таким образом, дети получили знания о нашей большой планете, о взаимосвязях в природе. Дети пришли к единому мнению, что планета Земля — наш дом, что каждый житель этой Земли должен её беречь.
Изображения
