Музыкальные занятия с элементами театрализации во второй младшей группе — это не развлечение, а мощный педагогический инструмент. Он позволяет удержать непроизвольное внимание детей 3–4 лет за счет смены видов деятельности и яркой образности. Взаимодействуя с музыкой через игру, ребенок учится чувствовать ритм, слышать интонацию, понимать эмоции других и выражать свои. Сегодня наша группа "Почемучки" побывали маленькими актёрами на музыкальном занятии.
В песенном творчестве дети упражнялись с помощью упражнения эхо , так ребята дуэтом вступали на песню а остальные были их эхом. Упражнение «Эхо» для дошкольников — это игра, которая помогает развивать фонематический слух и точность слухового восприятия, а также учить говорить громко и тихо. Цель — чётко повторить услышанный звук или сочетание гласных звуков, изменив его акустические свойства.
Музыкально ритмическое упражнение " воротики". Ребята становились парами, а тот кто оставался без пары заранее был выбран зверьком, и через называемые "ворота" проходил. Цель игры — развитие слухового внимания, ориентирования в пространстве, быстроты реакции, коммуникативных качеств.
Театр в сочетании с музыкой в детском саду помогает всестороннему развитию, объединяет пение, танцы, игру на инструментах и актерское мастерство
Калимуллина Татьяна Николаевна
Собянина Татьяна Игоревна
