"Бытовые приборы в детском саду и дома"

Наша работа была организована в результате активной позиции воспитанников, как инициаторов познавательной деятельности. Было отмечено, что дети проявляют интерес к назначению и использованию бытовых электроприборов, задают много вопросов, часто включают тематические игрушки в самостоятельную игровую деятельность. Для того, чтобы игра с электроприборами оставалась на уровне только игры, а именно учитывался компонент собственной безопасности, а так же для удовлетворения познавательного интереса детей на протяжении недели велась совместная плодотворная деятельность.

Дети учились рассматривать объект с разных сторон, все его характеристики (внешний вид, использование, применение), т. е. формируется целостное видение картины изучаемого объекта.

В данной работе вместе с детьми мы решили выяснить: действительно ли так необходимы в современной жизни человека электроприборы, правда ли, что они могут заменить людей в повседневной жизни (в бытовых вопросах).

Изображения