«Знать ребёнок должен каждый, безопасность — это важно!»

«Образование уменьшает число опасностей, угрожающих нашей жизни, уменьшает число причин страха и, давая возможность измерить опасность и определить ее последствия, уменьшает напряженность страха ввиду этих опасностей»

К. Д. Ушинский

Дошкольный возраст – важнейший период, когда формируется личность и закладываются прочные основы опыта жизнедеятельности. Дети по своим физиологическим особенностям не могут самостоятельно определить всю меру опасности. Поэтому на взрослого человека возложена миссия защиты своего ребенка.

Задача нас, педагогов и родителей, состоит не только в том, чтобы оберегать и защищать ребенка, но и в том, чтобы подготовить его к встрече с различными сложными, а порой опасными жизненными ситуациями. Опыт работы показывает, что помочь себе в трудной ситуации может лишь тот, кто получит необходимые знания о существующих опасностях, научится их своевременно распознавать, обходить стороной, сдерживать и уменьшать. Правильно говорили в старину: берегись бед, пока их нет.

Мы придаем огромное значение актуальности и востребованности, объективной необходимости более раннего информирования ребенка о правилах безопасного поведения, освоение им соответствующих умений и накопления опыта безопасного поведения в быту, важности целенаправленной деятельности родителей, всех работников МБОУ СШ №9. Это главная цель нашего дошкольного учреждения.

Чтобы деятельность проходила интересно и продуктивно в гости приходят сказочные герои, которые знакомят с правилами безопасного обращения с различными предметами, рассказывают о различных опасных ситуациях и вместе с детьми ищут выход из сложившихся ситуаций.  Приносят задания, помогающие закрепить знания и умения детей. Так, например, на этой неделе к нам пришел Антон, который без разрешения взрослых взял нож и порезал свой палец, а также кукла Маша, которая взяла иголку и случайно проткнула свой пальчик. Дети перевязали куклам пальчики и была проведена беседа о том, что это очень опасно! Через такую деятельность дети учатся правилам безопасности, мерах предосторожности, плану действий в таких ситуациях, и конечно же, сопереживанию.

По окончании специально организованной деятельности дети попадают в предметно - пространственную среду группы, где могут применить полученные навыки в игровой деятельности: играх-тренингах, дидактических, подвижных и сюжетно-ролевых играх.

Были проведены беседы: «Если ты один дома», «Опасные предметы», «Домашние электроприборы», «Это не игрушка, это опасно!», «Как позвонить в службу спасения!». Рассмотрели картинки, послушали сказки по теме недели.

Итогом нашей насыщенной недели стало совместное изготовление с детьми панно «Опасность! Колющие предметы! Режущие предметы! Электричество! Ожог!», где дети, называя предметы, соотносили их по группам и клеили в нужное место. Ребятам очень понравилось и они остались в восторге!

Уважаемые родители, призываем Вас не пренебрегать правилами безопасности, почаще беседовать о них с детьми, показывать детям только положительные примеры. И тогда каждый день будет безопасным!