«Тело человека»

Что такое наше тело?

Что оно умеет делать?

Улыбаться и смеяться,

Прыгать, бегать, баловаться…

Наши ушки звуки слышат.

Воздухом наш носик дышит.

Ротик может рассказать.

Глазки могут увидать.

Ножки могут быстро бегать.

Ручки все умеют делать.

Пальчики хватают цепко

И сжимают крепко-крепко.

Чтобы быть здоровым телу,

Надо нам зарядку делать.

Ручки мы поднимем: «Ох!»,

Сделаем глубокий вдох!

Наклонимся вправо-влево…

Гибкое какое тело!

И в ладошки вместе: «Хлоп!»

И не хмурь красивый лоб!

Потянулись-потянулись…

И друг другу улыбнулись.

Как владеем мы умело

Этим стройным, сильным телом!

Работа по формированию элементарных представлений о себе, о строение своего тела должна начинаться в раннем дошкольном возрасте.

Давая детям знания о строении своего тела, тем самым мы помогаем ребёнку ответить на такие жизненно важные вопросы, как «Кто я такой?» и «Каков я есть, что я из себя представляю?».

На протяжении всей недели деятельность воспитателей была посвящена закреплению представлений детей о своем теле.

В педагогическом процессе мы использовали дидактические игры «Передай настроение», «Что умеют наши руки», «Чей нос».

В результате, дети самостоятельно приходили к выводу, что каждый орган чувств и часть тела жизненно необходимы человеку, все они помогают больше узнать об окружающем.

Дети учились называть, показывать свои органы чувств и части тела, объяснять, зачем они человеку.

Во время тематических бесед воспитатели помогали детям найти ответ на вопрос о том, как функционируют органы чувств, как они устроены, какими особенностями обладают.

Когда речь шла о частях тела – руках, ногах, мы беседовали об их строении и функционировании, рассматривали на себе, друг на друге, из каких частей состоят рука и нога, почему они именно так устроены. А что было бы, если бы рука не сгибалась в локте, а нога в колене?

Занятия по продуктивной деятельности тоже были посвящены данной теме: на занятии по лепке дети лепили «Неваляшку», а на аппликации из готовых шаблонов клеили ноги и руки к телу человека.

Закрытием недели стала утренняя гимнастка и физкультурные развлечения, посвященные дню здоровья.

Благодаря неделе «Мое тело» наши малыши узнали много интересного о себе, и о своем здоровье.

Теперь они знают как нужно беречь свое здоровье, какие мероприятия этому способствуют.